TIC TAC TEP LA EVOLUCION
DE
Como dice Dolors
Reig en su Blog, hay un nuevo termino para referirse a las
tecnologías, especialmente con las que tienen que ver con la
Red. Se
Recordemos que el término TIC
(tecnologías de la información y la comunicación), son las herramientas tecnológicas diseñadas para el
procesamiento de la información y la transmisión de la misma. A través de ellas
se procesa, sintetiza, edita, almacena, registra, organiza y se difunde la
información y pasó a la historia (o debería) con el surgimiento de la
web 2.0. La posibilidad de participar activamente a través de Internet creando
y compartiendo contenidos, le quitaba a la Red la exclusividad de su tarea informadora. Ya
no son las tecnologías las que informan a través de los portales o medios de
comunicación online, todos somos informadores, creadores, al menos en potencia.
Como es lógico,
la información tiene un propósito, tiene una utilidad, ya sea para
transmitir un mensaje, idea o simplemente generar una reacción emocional, o
para cosas más complejas, como construir un motor, diseñar una bicicleta,
reorganizar una corporación, comprender un fenómeno social o natural. Cuando la
información es utilizada se transforma en conocimiento. El flujo de información
y las herramientas para su procesamiento junto con el uso de estas ha
propiciado la evolución social de las mismas. De
ahí que comenzara a hablarse en entornos educativos de TAC (tecnologías para el aprendizaje y el
conocimiento), término que completaba mejor la forma en que se usan o deberían
usarse las tecnologías.
Tras las movilizaciones a
nivel mundial contra las medidas económicas y políticas que limitan el
Estado del Bienestar, todas convocadas, promovidas y alimentadas en las redes
sociales, el término en un contexto sociocultural de TIC se queda pequeño, y el
término TAC aunque válido no le otorga especial relevancia a la participación
de las personas (de su aprendizaje, de su comunidad… etc). Por ello Dolors Reig habla de TEP (tecnologías para el empoderamiento y
la participación).
Lo realmente importante para que el aprendizaje y el
conocimiento puedan desarrollarse es que las personas participen activamente
interaccionando con otras personas y con otros recursos que sirven no solamente
para proveer de información sino también para reflexionar de forma crítica y
construir de forma creativa algo personal, que va más allá del aprendizaje, ese
algo, es uno mismo.
Aquí podemos ver una presentación sobre “TIC TAC TEP, Participación en la sociedadaumentada”
Otra sobre “e-learning y cultura digital”.
Y una tercero sobre “Actualizaciónsociedad media y conocimiento”.
¿Cómo
será la educación de siglo XXI?
¿Qué
debemos saber los padres sobre Internet y las TIC?
Después de ver el video, está claro que necesitamos saber
mucho más de lo que sabemos sobre las TIC. Aquí os dejo una página web de la
comunidad de Madrid y un PDF de la Junta
de Andalucía, que nos puede venir muy bien para tener una guía de formación para
padres y madres en las TIC.
Aquí os dejos varios ejemplos de aplicaciones de las TIC en al formación.
3D Word Farmer es un juego de estrategia
que propone la gestión de una pequeña explotación agrícola de África.
Lengua
y literatura con actividades interactivas.
Espero que os sean útiles.
“Lo difícil se
consigue lo imposible se intenta”
